Aprender a Pensar

Bitácora de clase

EFFECTIVE ENGLISH

Olga Rodriguez

UNIVERSIDAD DUNAMIS

Tema 2.2.-Ver to be. Preguntas

escrito el 14 de octubre de 2011 por en BITACORA DE CLASE,UNIT 1

¿Qué significa el verbo “to be” en español?

¿Cuáles son sus 3 posibles conjugaciones en presente?

¿Qué verb “to be” corresponde a cada pronombre personal (sujetos)?

¿Cuáles son las formulas  en afirmativo, negativo e interrogativo del verb “to be”?


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UNIT 1

escrito el 11 de octubre de 2011 por en BITACORA DE CLASE

Objetivo específico: Al finalizar esta unidad el alumno será capaz de aplicar la estructura gramatical básica del idioma y sus principales elementos de forma oral y escrita.

UNIT 1 POWERPOINT SLIDES


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SPECIAL EDITION

escrito el 17 de mayo de 2012 por en BITACORA DE CLASE

Good morning,

Here there is a SPECIAL EDITION material, that will help you for the exam, it contains the most important topics of all the units of the course.

Keep in touch.


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UNIT 3

escrito el 3 de enero de 2012 por en BITACORA DE CLASE,UNIT 3

HELLO! Happy new year!

Now we start the year with the UNIT 3, please take a look at the slides and the material,the homework and some activities are included plus listening activities.

Click for download the UNIT 3 MATERIAL

Using SkyDrive you can find the UNIT 3 SLIDES here!

Be free for comment or asking questions.


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UNIT 3 Present continuous->Using verbs with -ing

escrito el 3 de enero de 2012 por en UNIT 3

Here it is a link for a video with examples of verbs with -ing.

Remember we use them in the present continuous, but can you tell me, the rule of the -ing verbs?

Watch the video and replay the -ing rule =) Present Continuous <-Click


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UNIT 2 Activity for Feedback

escrito el 9 de diciembre de 2011 por en BITACORA DE CLASE,UNIT 2

OFFERS AND SUGGESTIONS


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MY PERSONAL ENGLISH PORTAFOLIO OF EVIDENCE

escrito el 9 de diciembre de 2011 por en BITACORA DE CLASE

Al termino de cada Unidad, llenaremos una actividad para tener memoria del progreso obtenido, es decir, por cada unidad debe existir una hoja como la siguiente ->EVIDENCE UNITS


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UNIT 1 ACTIVITIES FOR FEEDBACK

escrito el 9 de diciembre de 2011 por en BITACORA DE CLASE

PRESENT SIMPLE


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UNIT 2

escrito el 9 de diciembre de 2011 por en BITACORA DE CLASE,UNIT 2

UNIT 2

En esta unidad nos enfocaremos en la elaboración de oraciones en presente simple.

A continuación se encuentra el material y las diapositivas de la unidad

unit 2raud UNIT 2

Anexe a través de skydrive un video sobre el verbo modal would, intenta aqui  WOULD o bien debe llegarte una notificación por parte de hotmail.

Keep in touch!


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2.5. WH Questions

escrito el 6 de noviembre de 2011 por en BITACORA DE CLASE,UNIT 1

Las WH son pronombres interrogativos que sirven para obtener datos específicos, se llaman WH porque inician con WH a excepción de HOW, la cual aun así contiene una WH.

En las diapositivas FEEDBACK, link el cual envie a tu email, encontrarás mas información y practicas. Incluyen audio, comenta por favor si lograste escucharlo,

Thanks and have a nice weekend!


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English for Business

escrito el 6 de noviembre de 2011 por en BITACORA DE CLASE

La antologia de Ingles para negocios tiene por objetivo ayudarte a desarrollar tu  conocimiento en el lenguaje  y habilidades comunicativas para con los negocios, espero te sea útil, estoy anexando las diapositivas del mismo, mas son pesadas. Greetings! (saludos)

Descargar ->English for Business


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2.3. Possesive adjective and 2.4. Possesive pronoun

escrito el 21 de octubre de 2011 por en BITACORA DE CLASE,UNIT 1

Possessive Adjective / Adjetivos Posesivos

Lugar: El adjetivo posesivo va siempre delante del sustantivo (noun).

Función: Es la palabra que indica de quien es el objeto.

Example: Your computer is black. Tu computadora es negra. La palabra “your” indica que la computadora es “tuya”.

Possesive pronoun / Pronombre Posesivo.

Lugar: El pronombre posesivo va al final de la oración.

Función:Es la palabra que indica de quién es la cosa poseída, cuando no hay un adjectivo posesivo.

Example:

Those computers are mine. Aquellas computadoras son mías.

ACTIVITY #1:

Re-write the sentences below using the correct possessive adjective: (Re escribe los enunciados siguientes usando el adjetivo posesivo correcto)

  • She is _______ mother. (I)
  • They are _____ children. (we)
  • It is ______ ball. (he)
  • It is ______ duck. (I)
  • That is _______Shampoo. (they)
  • That is __ pink dress. (She)

ACTIVITY #2:

Rewrite the sentences using possessive pronouns, remember (recuerda): a possessive pronoun is use instead of “possessive adjective + noun” (un pronombre posesivo se usa en lugar de “adjectivo posesivo+sustantivo”.

Example: This is my time -> This is mine (Este es mi tiempo -> Este es mío)

Sentences (Oraciones):

My ticket is new ->

George is your friend ->

I see his car ->

Her dress is pink ->

Its door is blue ->

Our friend is mexican ->

Their books are big ->


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